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Curso-Taller: Bases de la “Titereterapia”. Los Títeres como recurso terapéutico. Txotxongiloak baliabide terapeutiko modura

  Komparte Formación Organiza: “Titereterapia”    

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Objetivos:

Conocimiento básico de la teoría y práctica de la “Titereterapia”.
Desarrollar las destrezas necesarias para crear y animar los Títeres como forma de Terapia.

Dirigido a: Profesionales, licenciad@s y universitari@s (de último curso) del ámbito educativo, social y asistencial relacionado con la atención a niños-niñas: profesorado de educación infantil-primaria-secundaria, profesorado de educación especial, psicología, pedagogía, PT, educación social, trabajo social, logopedia, terapia ocupacional, psicomotricidad, musicoterapia, profesionales de estas especialidades en asociaciones y fundaciones.

Información e Inscripciones: www.komparteformacion.com 657 730 152 info@komparteformacion.com

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Argazkia1668

Fisikaren irakaskuntza

Lekukoa eskualdatzen

Heldu zaio ordua 35 urte inguru zientzia irakaskuntzan daramaten irakasle mordo bati bere lekukoa beste irakaslego gazteagoei uzteko.

Administrazioak ez du, momentuz behintzak, esperientzia aberatza hori transmititzeko inolako modu batez antolatu.

Eta askok izango gara hurrengo urteotan lan bukaerara ailegatuko garenok.

Beraz, honako moduko ikastaroak ondo leudeke prestatzea.

Hala ere, neuk uste dut, esperientzia luzedun irakaslegoak, irakaskuntzako bere azkeneko urteotan, irakasle gazteekin elkarlana egin beharko lukeela eskolan, ikasleekin, zuzenean, … eta ez ikastaro hauek bezelaxe antolatuz, oso teorikoak gerta daitezkeelako.

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curso-quimica

Curso Química

“Kimikako hainbat eta hainbat saikuntza deigarri konpetentzia zientifikoa garatzeko” dirigido a la formación del profesorado, dentro de la convocatoria.

Durante el curso se realizan cerca de 80 experimentos de química básica para su uso en la enseñanza secundaria, la mayoría relacionados con el entorno del alumnado y en casi todos los casos con materiales muy sencillos. Las experiencias se relacionan siempre con alguno de los contenidos científicos de Química correspondientes a esta etapa. Además se presentan un conjunto de situaciones problemáticas que se pueden plantear relacionadas con los experimentos realizados.

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Argazkia1692

Astronomia Eskolan

Ikastaro honetan irakasleari klasean behar duen baliobide ugari ematen zaio, gero ikasleekin bere burua orientatzeko, horizonteko puntu kardinalak erabiliz, Lurraren errotazio/traslazio higidurak nabarmenduz, Eguzki Sisteman dugun gure posizioa kalkulatuz eta gure sistemak Esne Bidean duen kokapena ezagutuz, egunean orientazio-arazoak konpontzeko, gaueko behaketa bat prestatu eta mila miloi galaxiaz osaturiko Unibertso bateko izar arrunt inguruan biratzen ari garen planeta niminoan bizi garela baloratzeko. Guzti hori DBH eta Batxilergoan Astronomiarekiko erlazionaturik dauden gaiaz baliatuz eta etaparen konpetetzia zientifikoak garatuz.

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